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卷首语
自然教育 让幼儿成长回归生活本质文三红;1
本期专题：亲近自然，让孩子的成长更有力量_学前教育发展提升系列报道五
写在前面4
让幼儿在自然中成长焦晋汾;5-7
自然教育理念下幼儿园环境的创设田艳平;8-9
小班自然活动：可爱的蚂蚁候鹏云;10-11
本期专题：亲近自然，让孩子的成长更有力量_他山之石
走,淋雨“趣”——自然教育下的小班微课程实施与思考王晓雪;12-14
自然教育理念下澳大利亚幼儿园户外环境创设黎馨瞳;15-17
发现自然，探究生命——幼儿园“无人区”的探究故事张世意;18-19
田园活动 赋能幼儿周杨;20-21
我与植物共成长郭丽红;22-24
课程建设
生态教育理念下幼儿园田园课程的探索沈丹丹;黄健;25-27
在自然中自然地成长——园本生活课程的探索与实践张蕊;28-31
幼儿园课程建构的实践与思考——以课程故事“你好，香橼”为例夏彩萍;32-33
在课程的建构与实施中推进幼儿深度学习——以“叶脉的秘密”例谈刘烨萍;34-35
“儿童在前”理念的园本化辨析与实践黄瑾;36-37
探索研究
集团化办园的有效路径汪慧;38-39
共研 细磨 分享，多形式教研助推读写区优化潘伟华;40-42
坚守教育的绿意 触摸教科研的温度——“菜单式”园本教科研的构建蒋月;43-45
玩转“小元素” 演绎大精彩——自然资源引入幼儿创意美术课程的路径探析孙思颖;46-47
农村幼儿园利用古文字符号实施美术活动的实践研究——以“毛”字为例王辉;任雅莉;燕俊;48-50
教学实践
桥李伟靓;张玉妍;51-53
绘本阅读在农村幼儿园幼小衔接过程中的实施策略胡兴民;54-55
践行童话游戏精神 构建童话游戏场张晓晓;56-57
沿海资源在幼儿园户外游戏中的有效利用蔡妹妹;58-59
交互式一体机在幼儿园集体教学活动中的应用黄思妤;60-61
“剪影戏”微课程教学反思雷铭钧;62-63
童心玩墨孙晓燕;64-65
小小竹蜻蜓 乐趣大又多——浅谈大班幼儿在民间游戏中的自主探索与发现龙娟;66-68
教育点滴
挖掘农村自然资源 充实幼儿户外活动吕燕燕;69-70
例谈自然角里的“活”教育——以“我们的‘菇事’”为例施加银;71-72
外提“三力”增实效 内修“三心”炼格局——跟岗体验活动下对团队活力激活策略的几点思考万丽娜;73-74
幼儿手工活动教学路径思考葛立萍;75-76
安全管理
浅谈幼儿安全演练如何有效落地夏倩;77-78
安全教育四部曲，奏响健康成长的乐章熊樱;79-80
直播预告 敬请关注2
传统文化课程陆续 更新中……81
政策解读课程陆续 更新中……81
童车马动漫少儿画刊 健康阅读 快乐成长82