目录
卷首
厚植红色基因，赓续精神血脉——庆祝中国共产党成立100周年本刊编辑部;1
本期专题：童心向党 献礼百年
让思政成为引领教育前进的精神之魂王林;4-5
学党史 汲智慧 聚力量李晶;6-8
搭建四个“支点” 推动红色文化传承——以“长征光芒，照耀童心”为例王素晴;9-11
绿色沁源 红色革命张艳;12-13
挖掘红色文化资源 开展教育实践活动杨晓艳;14-15
中大班联动项目活动：童心向党之“红军游戏”贾志华;孙薇;16-20
以主题活动为载体，从小培养幼儿爱党爱国心王昕昕;21-23
红色文化遍区角 爱国种子播心中张红燕;24-25
从幼儿讲述红色故事看教育视角的转变裴云芳;26-27
童心跟党走，画笔颂党恩28-29
观点领航
全阅读造就完整儿童的逻辑向度与实践进路朱静;30-34
陶行知教育思想对提升新教师观察能力的启示温金梅;35-37
课程建设
教师层级式阶段推进课程的实施策略张春霞;38-40
课程观的改变——以科学活动“蜗牛吃什么”为例王小丽;41-43
探索研究
从儿童中来 到儿童中去——幼儿园班级主题墙的育人价值与建设策略孙碧华;44-47
融合社会资源 丰富幼儿体育活动郭又榕;48-49
幼儿游戏活动中教师的指导策略王玲;50-51
以幼儿“说画”辅助教师开展观察记录的实施策略黄瑾;52-54
让农村幼儿也能享有高质量的户外体育活动何萍;55-57
STEM教育视域下“我的‘分豆筛’”微课程实施体会陆秋美;58-60
教学实践
“真探究”，让幼儿享受发现的乐趣——大班科学活动“镜子的秘密”案例诊断与调整欧莉君;61-63
幼儿园户外环境改造的思考与实践——以沙池区环境改造为例张梦洁;64-65
追随幼儿的兴趣——粽子的秘密顾鈜漾;66-67
浸润自然之美，品味成长之趣——户外种植活动中支持幼儿探究的策略倪文卓;68-69
教育点滴
以“自然教育”促进幼儿“自然发展”曹盛博;70-71
关注幼儿需求 创设良好的心理环境沈青;72-73
信息交互式电子白板让大班幼儿数学“活”起来惠琳淇;74-75
幼儿园美术教学活动中的常见误区及应对策略王萍萍;76-77
以生活为师，践行“六大解放”——关注幼儿创新能力的培养华瑜;78-80
《山西教育》(幼教)82